学校生活污水处理设备

时间:2019-05-30 08:47:09 分享到:

一、学校污水的来源及特点:

校园内的生活污水与一般城市生活污水性质类似,主要来源于学生和教职工日常生活中卫生间冲洗、厨房和衣物洗涤等过程中排放的污水,含大量有机污染物和悬浮物颗粒污染物。污水的可生化性强,易于好氧生化处理。根据污水进水水质和污水处理的排放标准要求,污水处理工艺要求能除氮、脱氮、除磷和去除污水中悬浮污染物。

地埋一体化生活污水处理设备的设计主要是针对学校生活污水,该设备主要采用成熟的生化处理技术——接触氧化法,根据水质参数一般将生活水处理分为六部分,分别是:初沉池、接触氧化池、二沉池、消毒池、污泥池、风机房。下面详细了解一下地埋一体化生活污水处理设备。

学校生活污水处理设备

二、地埋一体化生活污水处理设备的构成

(1)初沉池:地埋式生活污水处理设备的初沉池为竖流式沉淀池,污水在沉淀池的上升流速为0.6-0.7毫米/秒,沉淀下来的污泥用空气提至污泥池。(注:WSZ-AO.5-5m3/h不设初沉池)

(2)接触氧化池:初沉后水自流至接触池进行生化处理,接触池分为三级,总停留时间为1小时以上。加强型设备接触氧化时间可达6小时,填料为新颖梯形填料。易结膜、不堵塞。填料比表面积为160m2/m3,接触池气水比在12:1左右。(注WSZ-A0.5-5T/h,接触池为二级)

(3)二沉池:生化后污水流到二沉池,二沉池为二只竖流式沉淀池,它们并联运行。上升流速为O.3-0.4毫米/秒。排泥采用空气提升至污泥池。(注WSZ—A0.5-5mT/h,污泥自流到污泥池中)

(4)消毒池及消毒装置:消毒池按规范:“TJI4—74”标准为30分钟,若是医院污水,消毒池可增加停留时间至1-1.5小时,采用固体氯片接触溶解的消毒方式,消毒装置能根据出水量的大小不断改变加药量,达到多出水多加药,少出水少加药的目的。其它消毒装置可另行配制。(注:如用于工业污水消毒池与消毒装置可以不要)

(5)污泥池:初沉池、二沉池的所有污泥均用空气提至WSZ-A的污泥池内进行好氧消化。污泥池的清液回流至接触氧化池内进行再处理。消化后剩余污泥很少,一般1-2年清理一次。清理方法可采用吸粪车从污泥池的检查孔伸入污泥底部,进行抽吸外运即可。

(6)风机房、风机:地埋一体化生活污水处理设备的风机房设在消毒池的上方,进口采用双层隔音,进风口有消声器、风机过滤器,因此运行时无噪音。风机采用二台L型罗茨鼓风机,能自动交替运行。单台风机运行寿命70000小时左右。

三、地埋一体化污水处理设备的特点

地埋式污水处理工艺有多种,在出水达标的前提下,最突出的优点有:

1、设备埋于地表下,上面可以进行绿化,环境美观。

2、整个设备一般不需要专人管理。

3、可以减少占地面积,设备上方可修建停车场等,无需建厂房等设施。

4、对周围环境无影响、污泥产生量少、噪音小于二类地区的标准。

5、操作简便、工艺新、效果好、使用寿命长。

6、设备可按标准布置,也可随地形需要特殊布置。

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